他在美游学了十三年，纵使生活光景那般优渥，也难抵他一腔家国情怀。于是羁旅知返，从西到东那么远，一颗赤子之心漂洋过海，还是稳稳地落回了祖国故土，寻求一展抱负。于是上下求索，由北往南那么远，一道目光翻山越岭，终于悄悄地扎根在三明学院，以期开花结果。所以，这是一个留美博士后“变成”一名山城教书匠的故事。

为国立志，为志而学

是的，他叫刘持标。故事要从1997年说起，获得中国科学院长春应用化学研究所物理化学博士学位，对于同是二十八岁的大多数人，算是生活的重大资本了；但刘持标志不在此，三十而立，他要立的是鸿鹄之志。所以，他继而在南京大学、美国波多黎各大学做博士后，从事环境保护与环境监控相关的课题研究。愈深入学科领域，愈在国内外的两相比较中，刘持标真切地意识到国内的环境监控自动化技术仍然处于落后状态。放眼美国，环境自动监控上能卓有成效，源于计算机科学与无线通信技术的广泛应用。

计算机科学，一个陌生的名词开始不断萦绕在刘持标的脑海中。他敏锐地察觉到这门技术对环境治理的重要性，对发展中的祖国的重要性。是的，计算机科学一定是环境治理发展的重要齿轮，而在国力愈发强盛的今天，在中国经济的高速运转中，需要这样一枚齿轮。那么，谁来做呢？无人相问，也无人解答，好像有过成千上万次演习那样，既然问题出现了，刘持标便站了出来——他决定向拥有环境监控方面先进技术的美国取经。

自然而然就去做了，没有为什么，冥冥中有一种动力促使着刘持标。他决定留下，留在美国德保罗大学攻读计算机科学博士学；但他是物理化学博士，两门完全没有交集的学科，唯一共有的就是同样抽象，同样高于生活。这无异于一个站在金字塔顶峰的人突发奇想，想要去征服另一座金字塔。对于囿于生活成功模式中的人，无异于是一条冒险的歧路。

结果会如何？他不去想是否能够成功，但也可能失败，如他所秉持的信念——“故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。”师夷长技以强国，这是他的志之所在；鲁迅说：中华民族自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人......这就是中国的脊梁。刘持标是这样的人，当我知道国家需要什么的时候，我不知道自己行不行，但我要站出来。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。所以，耗费十三年，他自己从山顶走下来，往一座陌生高峰的起点去，重新摸爬滚打，为国立志，为志而学。

虑常人所不及虑，行常人所不敢行，立国家之重为志，所以去国远游，所以敢为人先，成常人所不能成。2010年，刘持标如愿获得计算机科学博士学位，恰好的是，大洋彼岸的祖国正大力支持物联网技术的应用，一切方兴未艾，他便回来添薪加火。自然而然的，不用考虑什么，因为优厚的物质不在他眼里，而国家的事在他心上。为国而去，为国而归，所谓的忧思难忘，也不外乎如此。

事事用心，全情投入

回国是步伐落到实处的第一个脚印，刘持标明确地选择了一条路，来记录往后的足迹。到科研机构深入研究，自我提高，并不是他的意愿。一人之力，终有穷尽；面对物联网行业的方兴未艾，面对人才空缺的亟待填补，国家真正需要的不是一枝独秀，而是满园春色。刘持标这个留学博士便选择了当一名园丁，育苗栽花，带出一支专业师资队伍，并尽快培养物联网人才，这对于他来说，就是最好的归属。

彼时，在南方的一个山城里，三明学院正在全力申报物联网工程专业，对这个新专业饱含极大热情，对高层次人才求贤若渴；以及可以潜心做事的山城环境、急需大量相关应用人才的地方经济，这些都牵引着刘持标的目光，并接下三明学院伸出的橄榄枝。“凤翔于九天，非梧不栖”，志同道合之下，三明学院最终迎来一位“海归战友”。

来了，就心无旁骛地来。从长春来、从抚顺来，从北往南来，无惧千里迢迢；带上年幼独子来，带上孩子姥姥来，带上孩子姨姥来，甘心拖家带口；再与同是留美博士的妻子一起，全身心扑进学校工作中。

做了，就责无旁贷地做。一人担起所有专业主干课程，每周十余节课程，每天十多个小时工作。建设实验室、撰写培养方案、打造专科研团队师资、建立福建省高校工程研究中心——扑面而来的事无大小，那就省下休息时间，事事用心；初为人师的刘持标，面对的是毫无先行经验的专业，那就一股劲扎进去，全情投入。

刘持标牵头建设物联网实验室，认为要做就要做到最好，且要参照国外优良的实践教学方式，摒弃国内惯用的简单做法。这些，只有刘持标知道，所以他就去做。于是，他扛起采购仪器设备的重担，这是常理上义务之外的事，只为力求校园学习与职场实战的完美对接。从设计与配置开始，六个实验室、上千种大小设备；从为求有限资金效益最大化开始，编写招标书、把关设备参数、面谈五十多家供货商；一个人面对这浩大而繁琐的工程，中间的过程还发生了什么？加班加点是早中晚吃的“家常便饭”，咖啡浓茶是千杯不倒的“精神支柱”，胃酸过多与血压升高则是习以为常的疾风骤雨，种种此类不枚胜举。

很多人曾劝刘持标要量力而行，徐徐图之。只是，当一个人找到高于生命的事物时，并且为之忘我奋斗；当他因此开始无意间忽视了自我生命时，那就是他的光芒。事实确实如此，物联网实验中心成为了实践教学中一股强劲的东风。而且刘持标在教学和践行之间游走自如，在服务地方经济上更是不遗余力——研发智能家居技术、开发新型森林火情监控系统、同三钢研究炼钢生产监控应用、同生态农牧公司研发养猪养殖殖智能监控应用，物联网技术在刘持标的实践操作下，使得各企业如虎添翼，均取得良好效益。

亦师亦友，如父如兄

历史往往是相似的，曾经的跨专业再考博、今时的跨行业当老师，到另一个起点开始新的出发，这对于刘持标来说并不陌生，他一直是热情以待之，甚至可以说是虔诚，哪怕旁人看起来是诸事不顺，他也能一手捋顺，云淡风轻。回到故事当初，三十而立鸿鹄之志，是为国立下的大志，从环境监控到计算机科学，从物联网专业到为人师表，刘持标每一步都走得很踏实，他早已把国事当做自己的事，俨然天成。所以才会在不惑之年，不远万里回国，不远千里南下，淳厚笃诚，立志践行，始终如一。

三明市政协委员、留美双博士、校毕业设计优秀指导教师、校优秀教师、学院副院长，褪下那么多外界附加的光环，刘持标就是那个实实在在的教书匠。作为培育祖国花朵的园丁，刘持标正所谓是充满正能量的阳光。从第一批懵懂的新生开始，他的世界就开始围绕着学生们来运转。

曾有一位老生这样说道：“能作为他指导的学生，是大学生涯中印象最深刻的事情。他会教你概念，会给你鼓励，严谨认真得搞笑，随和谦虚得温暖。他授予的不只是知识、理念，而是为人处事的方法，对待知识的态度。”因为，他是刘持标的学生。

世界信息产业发展的第三次浪潮——物联网，作为前沿学科，学生就业充满了未知的挑战；但刘持标的学生不怕，因为在校学习便是按项目组团队，模拟公司操作，迎浪而上。上课不能玩手机，防止影响学习效率；但刘持标的学生不怕，因为他组织学生自主开发APP，转害为利，增强师生互动。没有失败、掉队的概念，“我相信每一个学生都是有智慧的，每个人都会干事”，在无差别信任中，刘持标的学生果然不赖，短短四五年，便分别有获批国家级、省级大学生创新创业训练计划项目等荣誉。

不仅是称呼上的“标哥”，更是在学生心里的。为学生熬夜，不知道要从哪件事情说起；指导学生毕业设计，为求质量，他召集学生反复讨论，逐个研究，可以一个送走一个，直至凌晨收工，才抓紧时间眯一会儿，继而开始新一天的课程。刘持标也有过一次为了几篇毕业论文，在实验室连续工作四十八小时，深受感动的学生无以为报，自发为老师买好早餐。在很多人直观中是疑惑的，年近半百，却还能有这种程度热情与辛苦。除了责任，我们能解释的是温度——有温度的责任。因为他，就是他们的定海神针，所以甘之如饴。

人的时间说长不长，说短不短。除去大量的专业课堂，除去课后的批阅，除去每年带准毕业生的论文及答辩，除去甚至除去带学生备赛做项目的每个暑假，可能还有其他，刘持标的人生不是做研究的学者，而完全是一名为学生的师者。“师者，传道、授业、解惑也。”刘持标用行动又加上了两个词——传情、达意；传舐犊之情，达通晓之意。都说一日为师，终生为父，而刘持标做到了日夜为父，时时为兄，真是如父如兄。都说陪伴是最长情的告白，难道这还不够吗？

“企业对学生的反应特别好，实习期就开给了5000元工资。透出求职简历才一小时，就有用人单位打电话来......”谈及自己的学生，刘持标是由衷的骄傲。“我们的学生不会比那些名牌大学的学生差。”这是刘持标常挂嘴边的经典语录。他不能说与学生打成一片，但每四年的大学生涯，更多的不是师与生、我和你的关系；而是我们，我们的四年大学生活。是的，我们。

这就是刘持标博士，一名爱国乐教的“海归”学者，一位默默耕耘、无私奉献的教书“先生”。在教书育人的人生旅途中，如一颗“螺丝钉”，牢牢“钉”在自己喜爱和追求的事业上，脚踏实地，构筑梦想；以爱国家、爱事业、爱学生的大爱胸怀，焕发师德光芒，释放无限能量。